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Notas de prensa

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Educar en valores, asignatura pendiente en la Unión Europea.
03.04.2019
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Educar en valores, asignatura pendiente en la Unión Europea.

Representantes de AMEI-WAECE viajan a Hungría para reunirse con sus socios europeos para un proyecto de educación en valores desde la infancia.

Att.: Redacción SOCIEDAD / EDUCACIÓN / EUROPA

“Enseñamos a los niños a escribir, pero no a ser buenas personas”

Representantes de AMEI-WAECE viajan a Hungría para reunirse con sus socios europeos para un proyecto de educación en valores desde la infancia
  • La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) lidera un proyecto a nivel europeo para educar en valores desde la escuela infantil
     
  • El proyecto está financiado con fondos de la Unión Europea (Erasmus+).
     
  • Los expertos trabajan con el objetivo de aportar innovación en las escuelas que apuestan por una educación integral que vaya más allá de la mera transmisión de conocimientos para superar exámenes.
“Los sistemas educativos preparan a los niños para sacar buenas notas en los exámenes, pero no para sacar buenas notas en la vida” Así de tajante se muestra la psicóloga Elvira Sánchez-Igual, responsable de comunicación de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) que estos días está de viaje en Budapest para reunirse con los socios europeos del Proyecto AVAL.

AVAL, por sus siglas en ingles “Added VALue Learning for Preeschool Teachers & Pedagogical Coordinators”, es un proyecto financiado por la Unión Europea dentro del Programa de Educación Escolar de Erasmus + cuyo objetivo principal es doble:


-Concienciar sobre la necesidad de educar en valores de una manera seria y responsable desde la primera infancia
-Desarrollar materiales y actividades de aula para que los maestros tengan las herramientas necesarias para ello.

Enseñamos a los niños a resolver problemas matemáticos, pero no a resolver los problemas de la vida

La necesidad de educar en valores, según AMEI-WAECE, organización con base en España que lidera el proyecto, es innegable. Los grandes gurús de la educación y de las finanzas alertan “Si no cambiamos la forma de educar, en 30 años estaremos en problemas”. Como explica Elvira Sánchez-Igual “La sociedad está cambiando y nosotros seguimos mirando al pasado, estamos ofreciendo un modelo educativo ya caducado con el que pretendemos formar a los niños para que se desenvuelvan en el futuro y que, para nada, se adapta tampoco a la realidad que vivimos hoy”.

La educación en valores es una necesidad innegable en el mundo global en el que cada día se habla más de violencia, a todos los niveles, de bullying cada vez a más temprana edad, de conflictos personales y sociales, de competitividad en lugar de compatibilidad, de “cordones sanitarios” en lugar de diálogo, etc. El modelo de socialización y de relación predominante en nuestra sociedad debe cambiar y eso solo podemos lograrlo mediante la educación.

Educar en valores significa extender el alcance de la educación (en casa y en la escuela), de manera que no se limite a enseñar o aprender contenidos de las diferentes materias o habilidades específicas de cada profesión.

Los expertos que participan en este proyecto, financiado con fondos de la Unión Europea” coinciden en que “tenemos que hacer de la educación en valores un aprendizaje fundamental en la vida de los pequeños, una habituación continua que condicione cualquier actuación en el futuro, un traspaso de valores que permanezca a lo largo del tiempo, que se prolongue durante toda la vida”.

El proyecto cuenta con la participación de socios de 9 países España, Alemania, Italia, Hungría, Eslovenia, Chipre, Grecia, Rumanía, Croacia entre los que se encuentran Universidades, Asociaciones Educativas y ONG´s.

Como explican los responsables del proyecto, ha dado como resultado la elaboración de 45 unidades didácticas que están basadas en tres pilares fundamentales que, en palabras de Elvira Sánchez Igual, “deben ser claves para la Unión Europea teniendo en cuenta los retos humanitarios a los que se enfrenta”. Los tres pilares son:

  1. Valores éticos
  2. Valores Sociales y democráticos
  3. Valores medioambientales
Además de las 45 actividades de aula, el proyecto culminará con la elaboración de una Guía Didáctica para orientar a los profesionales de la educación sobre cómo educar en valores en las aulas de infantil y primaria. Los recursos para los docentes estarán disponibles en 9 idiomas: inglés, español, alemán, italiano, húngaro, croata, chipriota-griego, esloveno y rumano. 

Más información sobre el proyecto AVAL en
http://valueseducation.odl.org/

AMEI-WAECE, apostando por la educación en valores desde hace más de 25 años

Como explica Juan Sánchez Muliterno, presidente de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) “desde la creación de la asociación ya hace 25 años teníamos muy clara la necesidad de educar en valores desde la primera infancia y prueba de ello es que el artículo 6 de nuestros estatutos, en los que se recogen los fines de AMEI-WAECE, se cita la necesidad de realizar todo tipo de actividades encaminadas a la adquisición de valores por los niños y sus familias”.

Entre sus actividades, todas encaminadas a la mejora de la calidad de la educación que reciben los niños y niñas en el mundo, destaca su apuesta por la educación en valores desde la primera infancia hecho que les ha hecho merecedores de galardones como el Premio Ciudadanos Europeos 2017 “Por un Sociedad en Valores” o el Premio WANGO[1] que también ostenta Federico Mayor Zaragoza o Wangari Muta Maathai, Premio Nobel de la Paz en 2014.

Pero sin duda, lo que más destacan desde esta Organización es el haber podido capacitar a maestros en países tan conflictivos como lo fue Bosnia o lo es actualmente Palestina donde estuvieron en 2017 formando a docentes de la Franja de Gaza y Ramallah invitados por UNICEF


[1] Como explicaba el Dr. Noel Brown, Presidente del Comité de Selección de los Premios y Galardones WANGO en su comunicado “Este merecido galardón es el reconocimiento al esfuerzo y la dedicación de un hombre –Juan Sánchez Muliterno- que ha hecho que el tema de la educación en valores desde la primera infancia esté en la mesa y en las agendas de los Ministerios de educación de todo el mundo”.

Temas informativos: Psicología, Información General, Educación, Familiares y Bebés, Sociedad
Tags: educación
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